Actividade 4 do Projecto Unamuno EixoAtlântico: “Cooperação Científica e Tecnológica da Rede UNAMUNO no Eixo Atlântico com Cabo Verde”

Para efeitos de apresentação de candidaturas, nos termos do estabelecido na Convocatória da Actividade 4 do Projeto Unamuno EixoAtlântico: “Cooperação Científica e Tecnológica da Rede UNAMUNO no Eixo Atântico com Cabo Verde”, torna-se público, junto do corpo de professores/investigadores da Universidade De Cabo Verde o seguinte:

1. A convocatória permanecerá aberta até 10 de Janeiro de 2013;
2. As candidaturas devem ser apresentadas online, através do site do Centro Universitário de Cooperação Desenvolvimento Internacional da UPLGC, http://www.cucid.ulpgc.es/;
3. Os termos da Convocatória e Formulários de candidatura estão disponíveis em http://www.cucid.ulpgc.es/3proyectounamuno.htm e no site da UniCV em http://www.unicv.edu.cv/;
4. A 17 de Janeiro de 2013 será publicado no site do Centro Universitário de Cooperação Desenvolvimento Internacional - CUCID (www.cucid.ulpgc.es) a lista provisória dos finalistas entre os aplicativos;
5. Até 23 de Janeiro de 2013: Prazo para reclamação;
6. Até 25 de Janeiro 2013: Resolução Final.

As áreas de conhecimento elegíveis são as seguintes: Mudanças Climáticas e agricultura, recursos marinhos e costeiros, demografia e migração, riscos naturais e sanitários, energias renováveis, conservação da biodiversidade, transportes, NTIC, promoção da inovação, turismo.

Os modelos da formação à distância contribuem para a redução dos custos operacionais.

Financiada pela União Europeia, a Rede UNAMUNO reúne as Universidades da Madeira, Açores, Las Palmas e La Laguna, das Canárias, dos territórios franceses das Antilhas e da Reunião e ainda a Universidade de Cabo Verde. Os seus objetivos principais, desde a criação, foram os de encorajar a realização de projetos de investigação e de formação conjuntos entre académicos das universidades constituintes, dos quais pudessem, também, beneficiar os seus estudantes e que, se suficientemente atrativos, contribuíssem para a atração de estudantes de outras partes do mundo.

Após uma fase inicial, em que o desenvolvimento de projetos de cooperação na área da investigação tiveram alguma prioridade, até para a construção das necessárias relações pessoais, este último ano tem sido dedicado ao estudo de diversas propostas de projetos de formação, sobretudo em áreas como a sustentabilidade e a biodiversidade.